When it comes to discovering if when deciding the vote, belonging to a certain social class or the evaluation of the achievements and promises of the parties counts more; An attempt is made to examine the nature of the citizen and the fundamental mechanisms by which the citizen decides when exercising the fundamental right of representative democracies: THE VOTE.
Introduction
The studies that had as objective to analyze the electoral participation and the orientation of the vote of the citizens until the decade of 1940, adopted ecological approaches; since at that time there were only aggregated data by geographic and administrative units. Within this context, economic, demographic and administrative variables were the factors that were used as a priority when describing and trying to explain this behavior. In later decades, the availability of individual data and the advance in the use of statistical techniques allowed the development of other strategies for the analysis of political and electoral participation.
The individual analysis of political behavior had a great expansion from the 1950s, giving rise to the appearance of the well-known Michigan and Columbia schools. The first of them focused on the analysis of citizens' political attitudes and the second on elements of social integration as explanatory variables.
Individuals have characteristics that differentiate them and that constitute specific resources, since they favor or hinder their political performance. Within these resources, we can identify a first set formed by age, gender, education, income, social class and occupation. A second group includes variables that refer to the resources provided to the individual by the social context in which they move; it is about communication and socialization networks, as well as the process of social integration that has surrounded the individual. For all this, when entering an analysis of the electoral behavior of a certain society or nation, the model to be used must consider these two groups of variables, which can generate a comprehensive vision of the results in an electoral process.
1. Elections and voting behavior
Elections are the largest and most important political process in the world, with few exemptions. Indeed, between the period since the elections are called and the election of those elected is reached, a significant number of citizens are involved in the process, in addition to attracting the attention of those in power, mass media and of consultants and political analysts.
Electoral behavior constitutes a field of interest for social research in itself, with the growing spread of democracy, which is the legitimation mechanism of a government system.
The interest of his analysis also resides in the multiple social phenomena involved in these behaviors, such as power, social cohesion, demands, leadership, social communication, and the nature of the modern capitalist state. Knowledge of electoral behavior should be understood as progress in the understanding of social phenomena. In understanding these phenomena, theory and empirical inquiry complement each other.
The general objective of this essay is to recognize, based on theoretical and reflective analysis, the existence of a series of regularities in electoral behavior that have to do with the structure of society. It should be noted that the configuration of this work does not investigate the sociological analysis of the causes of electoral behavior, or its meaning, or its alteration.
1.1 Why do people vote one way and not another?
Sociology has among its objectives to explain why individuals act in a certain way and make certain decisions; In the particular case of elections, this science helps explain how decisions are made in the electoral sphere.
We start from the premise that individuals make their decisions based on the social pressures and conditions in which they operate. Accordingly, the results of the voting are due to the class situation, the occupation and the socioeconomic status of the voters; Therefore, it could be concluded with this guideline, that workers tend to vote for workers' parties; while businessmen, merchants and individuals who belong to the highest income groups vote for the parties of the right or those related to their class condition; which leads to a low level of mobility of parties and candidates. According to this, it can be argued that political campaigns have little effect on voters' decisions.
The question that arises is why and through what elements can these types of decisions be explained? In this regard, there are recognized theories, which highlight that the decision starts from a social constriction (Lipset, 1997; Lagroye, 1994) that will be developed later.
2. Methodological aspects in the analysis of electoral behavior
2.1 The role of elections in democratic political systems
Based on the definition of elections (Mackenzie, 1974) “a form of procedure, recognized by the norms of an organization, by virtue of which all or some of its members choose a number of people, or a single person, to occupy positions in such organization ”, or considering them as an institutionalized mechanism through a group of people expressing their preference to decide who will perform a specific position in a particular body, which will have governance, representation or control powers and, therefore, with authority over the same group that elects him.
Democracy needs elections, since they constitute the means to select a government. This function is performed directly in both presidential and parliamentary institutional designs.
Elections constitute the basis of the concept of “democracy”, therefore it can be pointed out that a democratic regime exists when:
- The rulers are popularly elected in an open and free struggle for power. Elections are the source of legitimation for both the political system and its leaders or leaders. Elections are the means through which political participation is verified in the great majority.
In democracy, elections also function as a tool for the control of the governed over the governors, given their repetition at regular intervals; because through voting, leaders and representatives are subjected to a type of periodic judgment by citizens, who can "reward or punish" them, reaffirming the trust placed in them, or failing that, giving the opportunity to others characters to assume the conduct of public work.
Elections in competitive regimes fulfill several functions simultaneously, however, in all three structural factors take more relevance:
- Structure of the social system:
- stratification and social mobility coexistence or conflict between ethnic groups, religions, etc., interest groups, cleavages and social discrepancies
- government, presidential or parliamentary regime state, unitary or federal form of conflict regulations, hierarchical, majority or consensual
- number of parties sizes and types of parties ideological distances between them degree of institutionalization of the same
Elections can also be an accidental element or sequence in the recruitment of the political elite or in the channeling of political conflict through peaceful means. Rigid social stratification, in one case, and the exercise of various forms of violence and their negotiation, in the other, contribute to diminishing the role of elections in these matters.
2.2 The extension of suffrage and the emergence of the political masses
Between the end of the 19th century and the beginning of the 20th, the extension of suffrage in Western countries was generated progressively and in some cases violently, removing the access barriers that excluded the vast majority of the population, since until that time, voting was considered as a privilege for a few who in turn qualified, so to speak, to elect representatives; This qualification was determined from the degree of formal education, whether they held public office, their socioeconomic conditions, or the special taxes they contributed.
During this period, the masses were incorporated into politics, thanks to the combined pressures from below by groups of workers who demanded for better living conditions and participation in public affairs; as well as responses from above by those in power, who faced the challenge of maintaining a nation-state and in turn driving the growing social conflict.
In addition, factors such as the intention of the rulers to cement or strengthen the ties of a national political community, the prevailing rivalry between political elites, the strength of the organized labor movement and the socialist parties, the degree of diffusion of the principles of freedom and equality among the population, and the levels of development and socio-economic equity achieved by society in general (Bendix, 1974; Lipset and Rokkan, 1967; Rokkan, 1970).
In Latin America, the process occurred almost in parallel, but unlike the European countries, the collapse of the regime was not basically generated by a distancing between the working class and the elites, which caused substantial differences in the way the groups grouped. subordinate groups, in the delineation of the forms of political confrontation and in the construction of their respective party systems.
Thanks to these transformations in the different continents, it was allowed that as the establishment of the new electoral rules progressed, other population groups were incorporated into the suffrage, such as the vote of women, ethnic or religious minorities, and in some cases even immigrants.
At present, the principle of the Universal Vote governs, that is, suffrage free of economic, political, social, religious, cultural or gender constraints.
2.3 The functions of elections
2.3.1 Produce representation
In democracies, elections produce representation: of opinions and interests of citizens considered individually, or of more or less organized groups. They constitute a mechanism for institutionalized participation in public affairs, which allows to express demands, trust and support towards a group of representatives oriented to the defense and affirmation of the diverse interests of a community, through their mobilization and exposure to debates of values and programs.
2.3.2 Select a government
La selección de un gobierno conlleva la concentración del apoyo en unos pocos, y en un equipo de gestión, encargados de llevar a cabo un conjunto de propuestas de intervención sobre una comunidad política determinada.
Las elecciones también pueden ser utilizadas en otros procesos de gobierno como remoción de funcionarios, para obtener opinión de la ciudadanía o tomar una decisión sobre una cuestión política.
2.3.3 Producir legitimidad
El término Legitimidad, dentro del campo de las ciencias políticas se refiere a la transformación de la obediencia en adhesión, entendiendo que el núcleo de la legitimidad es el consenso. Esto quiere decir, que debe existir consentimiento de gran parte de la ciudadanía para que los gobiernos puedan ejercer sus funciones.
Así se puede expresar que la falta de legitimidad o la ausencia de consenso sobre aquello que es legítimo tienden a romper los acuerdos, por tanto el gobierno no funcionará adecuadamente, mientras esos acuerdos requeridos no se logren.
La legitimidad es un elemento imprescindible cuando se quiere explicar quién debe gobernar y a quién se le reconoce ese derecho; conforme con este principio, las elecciones se convierten en un mecanismo para proveer de legitimidad al ejercicio del poder y al gobierno de un partido político o coalición de partidos, movimientos, persona en particular. A través de ello, se puede considerar a una persona elegida como un legítimo ocupante del cargo. Por tanto cuando se pretende realizar un estudio sobre Gobierno, necesariamente se debe considerar la cuestión de la legitimidad.
3. Modelos de comportamiento electoral
Cuando se estudia el comportamiento electoral, tanto la opción que eligen, como el análisis del abstencionismo, no sólo se contabilizan los votos o se intenta explicar porque un partido gana y otro pierde, o buscar fórmulas para poder ganar elecciones. Se está analizando el tipo de ciudadano.
No existe una sola respuesta al análisis del comportamiento electoral tanto a nivel teórico como real, dado que las diferencias a un nivel teórico se originan en la acción misma de sufragar, entonces se plantea la interrogante sobre si ¿votar es un acto de afirmación o de opción?.
Cuando se asevera que el voto es un acto de afirmación, el significado es que los votantes no son totalmente libres en cada elección, pues tienden a votar por el partido al cual se sienten más cercanos. El voto de esta forma concebido es más expresivo de la lealtad a una formación partidista y menos instrumental. En cambio si se considera que al voto como una opción, lleva implícito el hecho de que consideramos al votante como un ser libre, decidiendo en cada elección según sus propios intereses.
La interpretación de la conducta electoral va más allá de lo teórico para descender a un nivel más profundo; ya que la misma varía también geográficamente, de una nación a otra e incluso en regiones, y sobre todo en el tiempo, de una elección a otra.
Hoy se acepta en general que son diversas las influencias que recibe el comportamiento electoral. Junto con los “cleavages”, debe considerarse la cultura política, las condiciones de la competencia política, las perspectivas de las candidaturas, etc. (Schultze 1983).
Los grupos de cleavages ayudan considerablemente a la explicación del comportamiento electoral. Por una parte, indudablemente, se puede seguir una línea de continuidades en cuanto a lealtades clásicas entre grupos sociales y partidos: los sindicatos y la socialdemocracia en aquellos lugares en que el partido cristiano es débil. Los católicos de clase media con los partidos demócratas cristianos. Los industriales o comerciantes independientes con los liberales, por ejemplo.
Junto con esas generalidades, sin embargo, los cleavages evidencian el cambio social y del comportamiento de nuevos grupos. El creciente igualitarismo económico en los países industrializados ha envuelto en grupos muy difusos de desagregar a profesionales con obreros. Al combinar estas tendencias, se obtiene un cuadro muy cambiante del comportamiento electoral según los cánones más tradicionales.
A continuación se describen los modelos básicos y reconocidos para analizar el comportamiento electoral.
- El modelo sociológico, Columbia y cleavages.Modelo sico-sociológico, identificación partidista e identificación ideológica.Modelo racional-espacial: Downs
3.1 El modelo sociológico: Modelo Columbia y Cleavages
El modelo sociológico es el más tradicional, su planteamiento se deriva de la sociología aportada por Talcott Parsons (1998), que finalmente se refleja en los estudios del grupo de la Universidad de Columbia de Nueva York, que fue dirigido por Paul Lazarsfeld, investigador austríaco. Sus propuestas se construyeron sobre las investigaciones realizadas en materia de:
- Influencia de los medios, principalmente de prensa y radio. En la toma de decisión de los electores, concluyendo que el mayor peso para la decisión está motivado por su sentido de pertenencia hacia un grupo en particular como son familia, trabajo, religión y lugar de residencia.
Adicionalmente se produjeron cuatro esquemas que explican la comunicación y las posibilidades de comunicación para influir en la toma de decisiones de los electores, como la comunicación filtrada1 y la comunicación a través de líderes de opinión.
El modelo de Columbia describe la influencia de la socialización en la toma de decisión sobre si votar o no, y a quién votar; de esta forma resalta la importancia de la integración social como elemento motivador de la participación política. Aquellos electores casados y con una socialización política importante, participaban más que los solteros o con un menor grado de socialización política (Lane, 1959; Hyman, 1969). Estos autores enfatizan la importancia de los grupos primarios a la hora de compartir y transmitir una serie de valores y percepciones de la realidad política, llegando a afirmar que los miembros de un mismo grupo primario tienen el mismo voto, piensan lo mismo frente a determinados issues y están afiliados al mismo partido.
En cuanto a aquellos que están indecisos a la hora de votar, según esta perspectiva suelen hacerlo siguiendo a sus personas cercanas. Actualmente, la integración social es considerada como un indicador de capital social.
La escuela de Columbia no confiaba en que los efectos de las campañas político-electorales y el uso de los medios masivos de comunicación cambien el comportamiento de los electores, ya que estos deciden en función del grupo al cual pertenecen, lo que a su vez implica un bajo nivel de movilidad entre el electorado, dejando la posibilidad sólo de cambios en la decisión del voto si se cambia la composición y la movilidad socio-económica de los grupos de referencia.
El modelo define al voto como un acto de afirmación, poniendo el énfasis en la proporción de votos que los diferentes grupos de ciudadanos asignan a un determinado partido político (Lazarsfeld, Berelson, 1994). Las diferencias existentes entre los patrones electorales de los grupos se relacionan con la posición que estos tengan en la sociedad, es decir su ubicación dentro de la estructura social, y como esto determina si participa o no y como su posición ha producido vínculos con determinados partidos.
La base del modelo de Columbia es el grupo social, su entorno más inmediato. Las tendencias de votos según las clases sociales constituyen el ejemplo claro, que de acuerdo al modelo, los partidos de derecha representarían a los intereses de las clases con mayores ingresos, mientras los de izquierda representan a los trabajadores, y los partidos del centro a los de la clase media (Lipset, 1963).
El énfasis del modelo es colectivista buscando a nivel micro responder a la pregunta ¿Quién vota por qué partido?, y a un nivel macro ¿Qué partidos son apoyados por cuáles grupos sociales?.
3.2 Modelo sico-sociológico:
Identificación partidista e identificación ideológica, Modelo Michigan
El sicólogo Angus Campbell (Campbell, 1964), un grupo de la Universidad de Michigan publicó los resultados de un estudio sobre los elementos que el elector de Estados Unidos considera al momento de tomar la decisión electoral, los cuales aíslan totalmente los tres elementos de origen sicológico:
- Identidad político partidaria Imagen de los candidatos Temas de interés en las campañas políticas
El voto para este modelo es considerado como un mecanismo de afirmación, pero no de pertenencia a una clase social, sino que es un proceso de largo plazo que lo ha llevado al individuo a identificarse con un partido en particular.
La Escuela de Michigan identificó las actitudes políticas como factor determinante en la decisión de participar o no en una convocatoria electoral, poniendo el énfasis en características psicológicas y perceptivas del individuo ante diferentes elementos del sistema político y como actor con capacidad para intervenir e influir en política. Sobre todo, se hacía hincapié en la identificación partidista como elemento explicativo clave del comportamiento de los electores.
El énfasis del modelo es el individualismo, porque considera a la persona como un ente individual que desarrolla una identificación sicológica duradera con un partido a través de un proceso de socialización (Campbell, Converse, 1960). Los ciudadanos desarrollan vinculaciones psicológicas o bien con los partidos o con ciertas posiciones ideológicas que adquieren por socialización y que influyen de manera determinante su comportamiento político.
De esta forma la identificación hacia un partido se adquiere en principio a través de la familia, para luego ser reforzada por la pertenencia a ciertos grupos y, por el voto mismo por ese partido en el tiempo. Esta variable se ve al tiempo condicionado por la socialización política y, en algunas ocasiones, puede sufrir modificaciones por la percepción de los candidatos o las relaciones mantenidas directamente con los partidos o sus representantes.
Cuando se habla de actitudes políticas se hace referencia a sentimientos, nociones, creencias, ideas y convicciones de un individuo acerca de asuntos o ámbitos políticos. Estas actitudes tienen un efecto en el comportamiento y la participación electoral; ya que se han identificado componentes afectivos, cognitivos y evaluativos, que predisponen al individuo a actuar en una dirección u otra, y con un grado de intensidad diferente:
- Componentes cognitivos, agrupan posturas que reflejan interés, conocimiento del funcionamiento de las reglas de juego en el ámbito de lo político o de los actores y el seguimiento de la información política.Componentes afectivos, cercanía e identificación partidista junto a la identificación ideológica, así como la confianza en las instituciones políticas.Componentes evaluativos, elementos que permiten interpretar el cambio en las actitudes sostenidas, como la evaluación de la gestión política o el grado de satisfacción con determinados elementos e instituciones del sistema político.
La identificación con un partido puede llegar a convertirse en un mecanismo psicológico tan fuerte, que cambie la percepción de un candidato o de unos determinados issues. Estas identificaciones suponen el reflejo de conflictos socio-estructurales, como aspectos de clase y posiciones religiosas, de ahí que en los análisis en los que esta característica se tiene en cuenta, aparezca como el factor más importante, por delante de aspectos económicos y cleavages sociales (Lancaster y Lewis-Beck, 1986).
La participación política, la competencia subjetiva y la eficacia política están positivamente relacionadas. Así, las personas que muestran interés por elementos de la realidad política y que perciben que pueden influir en dicha realidad, llevan a cabo actividades participativas en mayor medida que otras personas que tienen un perfil diferente.
3.3 Modelos espaciales-racionales: Downs
En la década de 1970, la aplicación de el enfoque de Columbia y el de Michigan empezaron a quedar desfasados a la hora de interpretar la participación del electorado. Fueron muchos los elementos que se destacaron como determinantes en ese cambio pero, se señalaba el incremento en los niveles educativos y una mayor coherencia ideológica partidista como los elementos dirimentes, reavivando también algunas de las premisas en las que se basaba un tercer enfoque analítico: la teoría económica de la democracia (Downs, 1957).
Esta teoría pretendía explicar el comportamiento y la participación electoral a partir de los beneficios económicos que el elector percibía que había recibido o que iba a recibir; es decir, un modelo racional en el que entraban en consideración tanto elementos materiales como simbólicos.
En la década de los cincuenta, Anthony Downs (1957) desarrolló un esquema de comportamiento electoral a partir de la racionalidad, partiendo de que los individuos deciden a partir de los beneficios que les ha proporcionado el gobierno de turno y de los posibles o probables beneficios que piensan recibir de los nuevos partidos y candidatos. Dentro de esta concepción, las elecciones que los individuos hacen no devienen de la participación en una clase o grupo social, sino de las percepciones de los individuos en relación con las acciones e inacciones del gobierno que este en el poder, y en función de la capacidad de los partidos opositores de generar confianza y credibilidad en las ofertas que realizarán durante la campaña.
Existe un espacio de competición definido por las posiciones de los ciudadanos con respecto a un issue o conjunto de issues definidos por los propios partidos y se produce una competición entre los mismos intentando conquistar la posición del votante medio.
Aspectos como la clase social o la identificación partidaria constituyen influencia en el largo plazo en el votante y por ende le otorga estabilidad en el voto por ese partido. Pero, al momento en que las divisiones de clases dejan de ser prioridad para determinar la conducta (Clark, Lipset, 1991; Franklin, Mackie; 1992), o cuando los niveles de identificación partidaria decrecen (Dalton, Flanagan; 1984; Crewe, Denver, 1985), son factores de corto plazo que se convierten en determinantes para el votante.
Dentro de esta perspectiva, aparece en escena el modelo de elección racional, el cual considera que el votante, sobre la base de una conducta racional, apoyará al partido que mejor defienda sus intereses personales. Enelow e Hinich (1984), resumen de mejor forma este análisis, señalando que el elector reconoce su interés personal y atraviesa por un proceso de evaluación de cada candidato de acuerdo a lo que se acople de mejor forma a su interés previamente definido. De esta forma se define al voto como una opción más que una afirmación, constituyéndose como una opción y un instrumento que sirve un fin mayor: el interés personal. De acuerdo con esta formulación los ciudadanos votaran siempre que los beneficios esperados de su comportamiento superen a los costos.
El modelo explica la decisión de votar sobre tres parámetros:
- Los beneficios derivados de que el partido preferido por el votante sea elegido, los cuales pueden ser materiales, como la reducción de impuestos, o inmateriales, como la gratificación psicológica de que tu candidato sea el elegido.Un elector racional debería tener en cuenta para tomar su decisión es la probabilidad de que su voto determine el resultado de la elección. Esta probabilidad es minúscula incluso en elecciones muy competidas.Los costos de votar, dentro de estos costos se incluiría, por ejemplo, el tiempo y el dinero invertido en trasladarse hasta el recinto electoral, y los costos de oportunidad.
4. Análisis Reflexivo sobre los modelos de comportamiento electoral y su aplicación
Las elecciones son un proceso de toma de decisiones del electorado, que son el resultado de la imagen que se han formado de los políticos y de sus actuaciones. Por lo tanto la base son las percepciones, que a su vez se forman por elementos de tipo cognitivo que implican modelos simbólicos con que interpretamos la realidad aunados a elementos afectivos. Esto implica la existencia de conocimientos y experiencias previas en relación a los gobiernos y gobernantes, desde sus logros hasta las cualidades personales.
El proceso de toma de decisión es finalmente la expresión de una actitud: la manera con la que los individuos se comportaran frente a un objeto determinado. La actitud implica una opinión que se ha construido con elementos cognitivos, pero también por cuestiones de carácter emocional e influencias de nuestro ambiente social. En las últimas décadas, de acuerdo a la opinión de muchos especialistas se puede resumir que los individuos se han ido formando una aversión hacia cierto político o partido, lo cual influirá en el momento en que haga su voto y una opinión acerca de algo o alguien. Estas influencias llegan del comportamiento de las personas que se rodean unas a otras, y se adiciona a este entorno a los medios de comunicación.
Por tanto en el caso de las elecciones, al igual que en la vida cotidiana, los actores deciden con base a cálculos racionales considerando beneficios que le traerá votar por X o Y partido o candidato. Sin embargo, los ciudadanos en función de su percepción de la buena o mala situación que estén atravesando, pierden rápidamente de vista la perspectiva histórica general, y exigen soluciones inmediatas a problemáticas profundas y estructurales. De la misma forma, lo que ven, leen y escuchan en los medios de comunicación les permite formarse una opinión, la cual incide en su voto.
Aunque se pudiera realizar una medición objetiva de los beneficios que perciben los electores, lo que se mide finalmente es la subjetividad, ya que un gobierno puede prometer beneficios para una sociedad, pero lograr esta meta tendrá que sacrificar otros temas también importantes en una agenda país. Así los electores perciben la acción de los gobernantes o gobiernos a través de diversos tamices, concluyendo que la racionalidad se ve afectada por los criterios con los cuales estos filtros han sido cimentados, como es la explicación que el modelo de Michigan propone.
El ser humano no es sólo determinado por las condiciones sociales macro, el entorno en el que vive y por las instituciones en las cuales está inmerso, ya que es la individualidad capaz de decidir y de buscar o de utilizar información, argumentos, conocimientos y experiencias previas para la toma de decisiones.
Los modelos de comportamiento electoral son herramientas teóricas para la explicación de la conducta de los electores, pues como seres humanos, estos no actúan únicamente por pertenecer a un grupo social, sino que cuenta el hecho de que sientan simpatía o afinidad hacia un partido político en específico, la imagen de los candidatos, sus ofertas, así como la evaluación que los electores hacen de la administración del partido gobernante.
La naturaleza de los problemas de la sociedad moderna, por otra parte, es otro factor que incide en la complejidad de los cleavages. Los dilemas sobre el futuro como la contaminación, amenaza nuclear, delincuencia, vida alternativa natural, entre otros aspectos, han iniciado un gran cambio en la vinculación entre grupos de electores más o menos establecidos en ciertos cánones, con sus preferencias de partidos. El nacimiento de nuevos partidos o la transformación radical de los existentes, son un indicio de un cambio importante debido a aquella tendencia.
Al comparar las propuestas de los modelos de Columbia y de Michigan, prevalece una visión de un ciudadano sin libertad para tomar decisiones de voto, caracterizado por falta de conocimiento e información, la existencia de un mecanismo estable que rige el comportamiento sin que intervengan otros factores de racionalidad, un ciudadano escasamente racional, una defensa del voto no como mecanismo de control, sino como mecanismo de expresión de identidades primarias, apenas se le concede importancia al mundo político, ya que el ciudadano es inmune al mismo por falta de información y capacidad.
Si se contrapone a los modelos racionales – espaciales, prevalece una visión más positiva porque se le concede al ciudadano la capacidad de tener una información básica en aquellos asuntos que realmente le afectan y le preocupan. No se le concede tanta importancia a los elementos que dan estabilidad al comportamiento, se le concede un grado de racionalidad mayor al ciudadano, se concibe una ciudadanía que ejerce un mayor control del poder político sin miedo a la estabilidad y a la supuesta ignorancia del ciudadano, además tiene un protagonismo notable al mundo político: partidos políticos, lideres, actores, su discurso, el formato de la competencia, etc.
Por tanto, es muy importante al hablar de ciudadanía y voto, distinguir en la importancia que se dan a los elementos estables e inestables del voto. Pero todavía es mucho más relevante conocer cómo se han formado los elementos estables. La presencia de elementos estables no es algo deseable pero si algo racional, ya que ayuda a reducir la información política y el coste de obtenerla y de tomar una decisión). Por ello es normal que los ciudadanos tiendan a formar elementos estables.
La evolución de las elecciones modernas está ligada con la democracia representativa. Sin embargo, estas aún no se encuentran libres de problemas; sobre todo afrontan el hecho del mejoramiento de la calidad del régimen democrático.
De esta forma se presentan desafíos para los gobernantes y especialistas en la materia, el de lograr una mayor participación en los comicios, garantizar condiciones equitativas en la competencia por el voto y promover una mayor transparencia en todas las fases del proceso electoral.
Los sistemas electorales aún deben superar las fricciones que se dan entre gobernabilidad y representación, valores que respectivamente enfatizan los sistemas mayoritarios y proporcionales.
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Notas
1 La comunicación filtrada: describe la influencia que recibimos de los medios de comunicación a partir de nuestros intereses, usos y gratificaciones que obtenemos de ellos. (Lazarsfeld, 1960).
2 La comunicación puede arrojar mejores resultados si llega a través de un líder de opinión: el medio de comunicación envía el mensaje al público, el líder de opinión lo recoge y lo comenta con otro grupo de influencia, esto va ligado a la credibilidad y nivel de confianza que la sociedad tenga en el líder de opinión.
